lunes, 6 de noviembre de 2017

Pensando un poco antes de comenzar...

¿Crees que los sistemas educativos vigentes se ajustan a la realidad de la sociedad en la que vivimos?
En España, en algunos aspectos pienso que lamentablemente SI se ajustan, en cuanto a lo que se refiere a la obediencia, la memorización y el razonamiento deductivo; tengo cierta idea de lo que ocurre en otros países a través de su propaganda educativa basada en informes cuantitativos discutibles como el PISA aunque recelo de sus resultados, si bien admito que en este país poco ha cambiado respecto a unos siglos atrás. En otros aspectos, es evidente que NO, la Sociedad ha avanzado por ejemplo tecnológicamente, a un ritmo muy superior al que lo ha hecho la Escuela, pero es evidente el esfuerzo realizado desde las diferentes Administraciones en superar este salto; cualquier docente con una experiencia de muy pocos años ha podido observar este hecho. Pero también está claro que la Tecnología es directamente proporcional al Presupuesto, y no se pueden pedir peras al olmo...

¿Crees que durante las últimas décadas ha cambiado el modo en que las personas aprendemos?
Si, ya que la Educación está influida directamente por la Sociedad en la que convive y ambas están en constante evolución...la personalización de los ritmos de aprendizaje, el trabajo interactivo en plataformas, la gamificación, el apoyo audiovisual en la escuela en general... son ejemplos de corrientes o instrumentos que hace nada no existían.

¿Qué es un espacio educativo?
Trataremos de llegar a esa definición, de momento creo que aquel en el cual se produce un encuentro educativo.

¿Por qué la transformación de un espacio educativo podría contribuir a mejorar la calidad de la educación?
Por lógica... creo que el espacio educativo influye en la calidad de la educación al igual que el espacio laboral, por ejemplo, puede influir positiva o negativamente en la productividad, la educación no es una excepción.

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